Qui sommes nous ?
Une démarche éco-responsable
Nos crèches adoptent des pratiques respectueuses de l'environnement et sont engagées dans l'obtention du label de développement durable Ecolo Crèche® Au quotidien, nous avons utilisons des gestes limitant la consommation d’énergie. Nous mettons en oeuvre une politique anti-gaspi et récup’ pour les activités. Nous développons une pédagogie qui éveille à la nature : plantations dans le potager, peintures végétales à base de légumes et siestes à l’air libre. Nous nettoyons nos locaux avec des produits éco labellisés spécialement élaborés pour les structures d'accueil petite enfance
Nos atouts
- Au maximum 10 à 14 enfants sont accueillis simultanément. Ils sont encadrés par des professionnels de la petite enfance, qualifiés et à l'écoute, régulièrement formés aux normes HACCP (hygiène alimentaire), PSC1 (premiers secours) et incendie .
- Les enfants sont âgés de 10 semaines à 4 ans, sans segmentation de groupe en fonction de l’âge. Cela permet de stimuler les plus petits et de développer les notions de respect et de responsabilité des plus grands.
- Les micro-crèches Les Roudoudous proposent un accueil en contrat fixe ou occasionnel, avec une possibilité pour les enfants scolarisés de moins de 4 ans de rejoindre le groupe le mercredi.
- Les repas servis sont livrés en liaison froide par un prestataire de la petite enfance, éco-responsable, engagé dans les circuits courts et privilégiant les produits frais, et de saison. Chaque menu, élaboré par une dietéticienne, comporte des aliments Bio. L’objectif est d’apprendre aux enfants à manger des produits de qualité, variés, ayant un goût et respectant les saisons. En savoir plus sur www.leztroy.fr
- Nous avons sélectionné des jeux et jouets en bois, ludiques, agréables à regarder et à manipuler. Nous les avons choisis pour susciter la curiosité des enfants et développer leur sens du jeu et de l’imitation. Nous sommes équipés de mobiliers en bois, écologiques, issus de forêts éco-gérées et adaptés à la petite enfance.
- Notre projet pédagogique se caractérise par la prise en compte des besoins spécifiques de l’enfant.
Nos valeurs
Cocon
Nous avons à coeur d'offrir aux petits roudoudous un lieu chaleureux, un second cocon où ils seront accueillis avec douceur et bienveillance afin qu'ils aient plaisir à nous retrouver tous les matins.
Eveil
Au bout de quelques semaines à évoluer au sein d'un groupe inter-âge, l'enfant s'émerveille du monde qui l'entoure. Chaque jour il éveille ses sens, s'ouvre aux autres, aux gouts, aux bruits. Notre quotidien est de suivre son rythme, de l'accompagner dans ses étapes de développement pour qu'il soit pleinement épanoui et améliore ses capacités. Parceque le contact avec la nature est essentiel, chaque jour sera une découverte, une ouverture vers l'extérieur, le vivant et le monde qui nous entoure.
Envol
Et puis, à son rythme, dans le respect de sa personne et de son histoire, l'enfant prendra confiance et gagnera en autonomie. Tout comme l'oiseau qui prend son envol, il aura appris à faire seul, à se connaitre, à interagir et sera prêt pour l'école.
Notre projet pedagogique
Grandir ensemble en respectant les besoins de chacun
Un accueil collectif
permettant la socialisation de l’enfant dès le plus jeune âge :
L’enfant, est intégré dans une structure qui lui propose des jeux et activités variés et adaptés à son âge, encadré par du personnel spécialisé et ayant pour but de faire différentes découvertes, de l’ouvrir au monde qui l’entoure et de l’aider à prendre de l’autonomie, à son rythme. Ainsi, les objectifs visés sont l’épanouissement et le développement de l’enfant, son éveil à la vie, dans le respect des autres (enfants et adultes) et en favorisant sa socialisation.
Un accueil personnalisé
permettant le respect du rythme de chaque enfant :
Chaque micro-crèche Les Roudoudous offre un cadre adapté au jeune enfant et un environnement sécurisant, de par sa convivialité et sa petite taille. Cette dernière permet de tenir compte du rythme biologique de l’enfant, de son âge et de son besoin d’autonomie dans l’organisation de la journée et des différentes activités. De plus, la petite taille de la structure facilite la mise en application par le personnel encadrant du présent projet pédagogique et le contact avec les parents.
Ainsi, le projet pédagogique de la micro-crèche Les Roudoudous s’articule autour de la prise en compte des besoins spécifiques de chaque enfant à chaque moment important de la journée, afin de favoriser son épanouissement et sa sociabilisation :
- Besoin de sécurité
L’enfant doit avoir des repères dans le temps (horaires, rythmes de la journée), dans l’espace (aménagement des locaux adaptés à l’âge des enfants et aux différentes activités, y compris le jardin) et affectifs (via le personnel encadrant et la relation de confiance établie avec les parents)
- Besoin d’espace, d’expression libre
- Besoin d'autonomie
L’enfant doit être en confiance et se sentir responsabilisé afin qu’il ait envie de faire les choses de façon autonome en ayant conscience de ses possibilités et de ses limites. Cela lui permet d’exprimer ses désirs et ses besoins grâce au personnel, qui est toujours disponible pour l’accompagner dans ses différentes phases d’apprentissage.
- Besoin de sociabilisation
L’enfant apprend à vivre en groupe et à partager les moments rituels de la journée, à participer à des jeux et des activités où il apprend à respecter les autres et à communiquer.
La fondatrice des Roudoudous
Emilie Bajard, fondatrice et gérante
Infirmière de formation, après 10 années passées en milieu hospitalier, j’ai ouvert ma première micro-crèche Les Roudoudous en 2016.
J’assure le pilotage, la gestion, l’organisation et le développement des micro-crèches.
Les equipes, qualifiEES et bienveillantes
La Directrice
La Directrice opère sur 1, 2 ou 3 crèches.
Elle organise le fonctionnement et la vie de la crèche, encadre les équipes de professionnelles de la petite enfance, met en oeuvre le projet pédagogique, veille à l’application des consignes d’hygiène et de sécurité des enfants et assure la gestion administrative (inscription, facturations, …)
La professionnelle de la petite enfance
Titulaire d’un diplome de petite enfance (auxiliaire de puériculture, CAP petite enfance, éducateur de jeunes enfants), la professionnelle de la petite enfance est en charge de l’accueil des familles, de la prise en charge globale des enfants au quotidien et de l’animation.
Elle est attentive aux besoins de chaque enfant, propose des activités variées, et leur apporte tous les soins tout au long de la journée.
L'intervenant extérieur
Ponctuellement, des intervenants extérieurs qui ont l’expérience de la petite enfance viennent enrichir les animations et apporter leur savoir-faire : ateliers spécifiques, chants, contes, marionnettes, musique …
Le Référent Santé et Accueil Inclusif (RSAI)
Claire, Référente Santé et Accueil Inclusif, Infirmière Puéricultrice DE, intervient ponctuellement auprès des équipes et les accompagne en matière de santé, de prévention et de handicap.
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